教育技术是当代教育改革的关键，是推动教育领域各个方面发展的重要力量。教育技术学为教育改革提供了突破口，引领着教育的创新和发展。为加强专业建设，提高专业办学的质量，优化我校教育技术学专业人才培养方案，提高人才培养质量，自2024年8月5日起，教育技术学专业骨干教师赴多地开展人才培养方案专题调研。主要选取了河南师范大学、信阳师范大学、青岛大学、天津师范大学、首都师范大学五个高等院校，从学时学分设置、培养目标与规格、课程设置、教学进程安排、实践实训、毕业要求等方面进行交流与沟通。同时，选取了河南师问源培创新教育科技研究院、河南师问教育科技有限公司等代表企业进行调研。

教育技术学专业赴河南师问教育科技有限公司、河南师问源培创新教育科技研究院调研

教育技术学专业赴信阳师范学院教育科学学院调研

教育技术学专业赴青岛大学师范学院调研

教育技术学专业赴天津师范大学教育学部调研

教育技术学专业赴河南师范大学教育信息技术学院调研

教育技术学专业赴首都师范大学初等教育学院调研

教育技术学专业骨干教师就人才培养方案修订、实验室建设、毕业生论文选题、实践教学等方面与专家进行了交流。了解了当前教育技术学领域的市场需求以及未来发展方向，为人才培养方案的修订提供了更加贴近实际的支持。接下来教育技术学专业教师将细化梳理人才培养方案的修改要点，结合调研结果，做好教育技术学人才培养方案的修订工作，为教育数字化转型事业的发展贡献力量。