为助力学生心理健康发展，引导学生科学释放情绪、深入探索自我， 5月6日，教育学院于育美楼开展了“情绪编织，色彩绘心”实践活动，同学们积极参与其中。

实践活动现场

本次活动以绘画为媒介，让学生通过色彩、线条、形状等视觉元素将内心情感具象化，这种非语言的表达方式能绕过理性思维的限制，让潜意识中的情绪得以释放，减轻同学们的心理压力，帮助同学们深入认识自我情绪，提升心理健康水平。

学生认真创作

活动中，同学们全身心投入绘画创作中，将自己或喜悦、或焦虑、或迷茫的情绪融入到色彩的交织中。创作完成后，同学们通过观察自己的画作，更直观地理解了情绪根源，推动着同学们进行自我洞察，探寻情绪问题的解决之道。

作品照片

同学们的创作各具特色、精彩纷呈。这些作品以方块拼接为独特形式，将绘画创作与编织巧思融合，将绚烂色彩交织，似将青春的热烈活力泼洒于方寸之间，充满视觉冲击力，每块小方块都是同学们情绪的窗口，帮助同学们对自身情绪状况有了更清晰的认知。

此次“情绪编织，色彩绘心”实践活动，不仅为同学们提供了一个表达情绪、释放压力的平台，还让大家在绘画创作中，更加深入地了解了自己的内心世界，掌握了情绪管理的有效方法。未来，教育学院将继续开展形式多样的心理健康教育活动，助力学生健康成长、全面发展。